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公立學校的學生要有很大的自主性,一般來說,教師不太受學校的約束,教師只要完成進度的教授即可,不太會去關心學生的學習困難,所以當學生有問題常去找老師的時才能得到老師的關愛和指導.

本會把導師介紹給家長後,家長可直接聯絡導師,安排更改上課日期等事誼,不須再經本會處理。

它的解析算是中規中矩,甚至可以說是敷衍嗎哈哈哈哈,如果英文程度沒那麼好的話可能會看的一頭霧水,建議對自己英文程度很有信心的人可以買買看這本接受一下它的洗禮。

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補習中介消失無佣金,家長直接致電老師洽,補習介紹自由新門徑!

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補習班的存在,在部份國家是有爭議的。學習方式方面,一些人認為,補習班只是不斷強迫學生吸收大量資訊,而不給學生思考和分析的機會。不過也有人認為,學生失去獨立思考與分析機會是國家的升學制度與競爭環境所造就的,補習班的存在實屬必要之惡。

惠子跟莊子說:「我有一棵大樹,人們稱它為『樗樹』。它的主幹凹凸不平,彎曲不直,不合乎木匠取直的要求,它的小枝彎彎曲曲,不合乎圓規畫圓形,曲尺畫直線的要求。生長 在道路旁,木匠都不會多看它一眼。現在你的 言論,大而無用,大家都拋棄。」莊子說:「你沒見過野貓嗎?牠們彎下身軀躲藏着,等待那些走過的小動物。捕捉獵物時東跳西躍,不避高低;往往踏中機關,死於獵網之中。現在那些 旄牛,龐大的身體就像天邊的雲。牠可以說夠大了, 數學補習價錢上門補習 卻不能捕捉老鼠。現在你有這麼一棵大樹,卻擔憂它沒有用處,為甚麼不把它栽種在寬曠無 人的地方,廣大的曠野,無所事事地在樹旁徘 徊,自由自在地躺卧於樹下。大樹不會遭到斧頭砍伐,沒有東西來傷害它,它沒有甚麼用處,又怎麼會有禍害呢?」

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